Cũng không phải việc gì quá mệt mỏi, chỉ là nhổ cỏ, bón phân, xới đất, hái rau, dọn dẹp chuồng heo, chuồng bò cừu các loại.
Bên nông trường cũng sẽ tùy tình hình mà tặng cho các trường hợp tác một ít rau củ quả và thịt do nông trường sản xuất.
Không có trường nào không đồng ý.
Dù sao thì tiết lao động mỗi tuần một lần, không tổ chức học sinh nhổ cỏ sân trường thì cũng là lau kính lớp học, văn phòng.
Đến nông trường nhổ cỏ còn được thêm ít rau, tiết kiệm một khoản chi phí cho nhà ăn, sao lại không làm.
“Các em trật tự, nghe tôi nói vài câu.”
Xuống xe, xếp hàng ngay ngắn, lớp trưởng dẫn một đám con trai đến nhận găng tay bảo hộ và các dụng cụ lao động khác, chủ nhiệm vỗ tay, nói vài câu.
Đại ý không ngoài việc hy vọng mọi người tích cực lao động, đừng làm mất mặt trường số sáu, nhưng cũng phải chú ý an toàn, kết thúc lao động đúng giờ quay lại đây, và còn phải đến địa điểm tập kết báo danh theo công việc đã đăng ký, không được chạy lung tung.
Từ Nhân đợi chủ nhiệm nói xong, liền đeo bình nước đến trước máy cày.
Đã có một sư phụ đang đợi họ trên máy cày.
Lão sư phụ đợi mọi người đến đủ, mới từ trong buồng lái bước xuống.
Nhìn kỹ: Ồ! Lại còn có một cô bé.
Nhưng ông chỉ lẩm bẩm trong lòng vài câu, chứ không nói gì.
Lãnh đạo đã nói, học sinh các trường đến đây chỉ để làm việc vặt, những việc nông trường không kịp làm, thì chia ra một ít cho họ giúp.
Đây là thỏa thuận giữa nông trường và các trường.
Nhưng để cho có tiếng tốt, bên ngoài không nói như vậy, mà nói là nhà trường tổ chức học sinh đến nông trường học tập lao động, nông trường chịu trách nhiệm hướng dẫn.
Kết quả là c.h.é.m gió quá đà.
Tỉnh nghe nói huyện Danh Dương có một cơ sở giáo d.ụ.c lao động như vậy, liền muốn tổ chức người xuống thị sát.
Nếu thật sự có ý nghĩa như lời nông trường nói, có thể sẽ được phổ biến đến các thành phố, huyện khác trong tỉnh.
Người phụ trách nông trường vừa phấn khích, vừa tự tát cho mình một cái: Cho mày c.h.é.m gió này!
Vì vậy, người phụ trách nông trường đã nghĩ ra một ý:
Dành ra một chiếc máy cày, để lão sư phụ dẫn học sinh lái thử;
Sắp xếp thêm một hai mảnh ruộng, cử vài nhân viên, dạy học sinh trồng rau;
Bên trang trại chăn nuôi cũng sắp xếp một bộ phận học sinh quan sát vắt sữa, xén lông cừu…
Tóm lại, ngoài làm việc, còn có cả dạy học.
Đợi các lãnh đạo đi rồi, sẽ trở lại như cũ.
Nói thật, nông trường không hề trông mong học sinh sẽ biết cày ruộng, trồng rau, xén lông cừu.
Lão sư phụ hoàn hồn, nhìn mấy đứa học sinh đăng ký lái máy cày cày ruộng một lượt:
“Ai trong các cháu biết lái?”
Nếu có một hai người biết lái, ông cũng đỡ phải dạy.
Để người biết lái dẫn người không biết lái cày đi cày lại vài lượt, cho các lãnh đạo thấy cảnh này là được.
Tiếc là không ai lên tiếng.
Lão sư phụ nhếch mép, quả nhiên không thể đặt quá nhiều kỳ vọng vào đám trẻ trong tháp ngà.
Vỗ vỗ điếu cày nói: “Vậy thì lên đi, xem tôi làm mẫu trước, lát nữa các cháu thay phiên nhau luyện tập.”
Lão sư phụ vừa khởi động máy cày, vừa giải thích.
Sau đó bắt đầu cày ruộng.
Do thùng xe máy cày đã được tháo ra, thay bằng lưỡi cày, không gian buồng lái cũng không lớn, lão sư phụ liền thay phiên nhau chở học sinh cày ruộng.
Cày từ đầu này đến đầu kia, học sinh bị tiếng ồn của máy cày làm cho thái dương giật thình thịch, làm sao nghe lọt được lời dạy của lão sư phụ.
Đến nỗi vòng đầu tiên kết thúc, lão sư phụ hỏi: “Học được chưa?”
Không ai lên tiếng.
Thôi được, làm lại lần nữa.
Vòng thứ hai kết thúc: “Lần này ai biết rồi?”
Vẫn… không! Có một đứa giơ tay.
Lão sư phụ mở to mắt, lại là cô bé mà ông không hề coi trọng lúc đầu.
Lúc này, đoàn thị sát dưới sự tháp tùng của lãnh đạo nông trường, đang tiến về phía này, dạy lại một lần nữa rõ ràng không kịp, liền chỉ vào Từ Nhân:
“Vậy cháu thử xem.”
Từ Nhân ngồi vào ghế lái chính của máy cày, hít một hơi thật sâu, mở bảng điều khiển hệ thống, bật chức năng “mô phỏng cảnh” đã đổi bằng bộ dụng cụ thưởng từ việc đi xe đạp, chọn “lái máy cày”.
Đây là chức năng mới được kích hoạt đột ngột khi cô xem lão sư phụ thao tác.
Giống như hai tiểu thế giới trước, chức năng mới lần đầu sử dụng, cần phải đổi bằng bộ vật tư thưởng của hệ thống.
Vừa hay bộ xe đạp địa hình mới nhận được đối với cô không có nhu cầu lớn, dứt khoát đổi thành chức năng mới.
Cảnh mô phỏng bắt đầu, bảng điều khiển hệ thống như biến thành phòng điều khiển máy cày, mỗi bước đều có chỉ dẫn rõ ràng.
Từ Nhân làm theo từng bước.
Cảnh này lọt vào mắt lão sư phụ bên cạnh, không nghi ngờ gì là một người mới đang làm quen quy trình.
Nhưng rất nhanh, tốc độ của cô trở nên trôi chảy.
Máy cày nổ rền vang, lao về phía trước.
Những nơi đi qua, đất bay tung tóe, còn cày sâu hơn cả lão sư phụ.
Có thể nói là vừa nhanh vừa tốt.
Từ Nhân thấy lão sư phụ không ngăn cản mình, tưởng rằng mình thao tác vẫn chưa đủ thành thạo.
Thế là, sự chú ý càng thêm tập trung.
Cày xong một đường thẳng, theo hướng dẫn trên giao diện mô phỏng, cô cẩn thận quay đầu, tiếp tục cày.
Giao diện mô phỏng còn hiển thị thời gian cày xong một đường thẳng, xong còn đưa ra một đ.á.n.h giá cấp độ.
Cấp độ thành thạo cao nhất là S, mà cô mới chỉ đạt được B+.
Thế này sao được!
Thời đi học các loại điểm danh, cô luôn là cao thủ tranh S.
Hễ có hạng mục điểm danh cấp S, được A+ cũng không thấy hoàn hảo, cho B+ là đang sỉ nhục ai chứ!
Từ Nhân không phục, thề phải đưa thời gian cày một lượt đạt cấp S.
Cô cày rồi lại cày, cày xong một luống lại quay đầu cày luống khác.
Chưa đầy vài phút, đã cày xong mảnh ruộng vốn cần cả tiếng đồng hồ mới xong.
Quan trọng là, máy cày vẫn đang tăng tốc.
Phía sau đất đen bay tung tóe, có thể thấy cày sâu hơn nhiều so với trước đây.
Tâm trạng của lão sư phụ ngồi ở ghế phụ bên cạnh: “…”
Nói thế nào nhỉ, ban đầu khá là vui mừng, cảm thấy mình thật lợi hại, chỉ giảm tốc độ thao tác vài lần, cũng không cầm tay chỉ việc, đã đào tạo ra được một đệ t.ử.
Cho đến khi máy cày nhanh như muốn bay lên, ông không thể bình tĩnh được nữa.
Muốn bảo Từ Nhân dừng lại, nhanh nữa ông sẽ nôn mất, kết quả khóe mắt liếc thấy đoàn thị sát không xa:
“…”
Thôi, nhịn đi! Dù sao nhiệm vụ lãnh đạo giao cũng quan trọng hơn.
Thế là, Từ Nhân lại hiểu lầm rằng trình độ cày ruộng của mình vẫn chưa đạt tiêu chuẩn của lão sư phụ.
Nếu không sao không có một lời khen nào.
Cũng không thấy ông kêu dừng, xem ra vẫn phải luyện tập.
Vậy thì tiếp tục cày thôi.
Cô nhìn chằm chằm vào bản đồ nhiệm vụ trên giao diện mô phỏng, không chút phân tâm, tiếp tục tăng tốc.
Các học sinh Giáp Ất Bính Đinh Mậu đứng xem đều hóa đá: “…”
Các bạn nam cùng lớp:
C.h.ế.t tiệt! Bạn học Từ Nhân của lớp chúng ta đúng là cao thủ ẩn mình!
Lúc đó thấy cô ấy đăng ký lái máy cày cày ruộng, còn tưởng cô ấy muốn lười biếng.
Dù sao lái máy cày là ngồi, không giống như nhổ cỏ, bón phân, trừ sâu, hái rau, không chỉ phải cúi người, mệt mỏi, mà còn phải tiếp xúc với những thứ bẩn thỉu.
Đặc biệt là bón phân, bắt sâu, con gái tránh còn không kịp.
Hóa ra không phải! Là do suy nghĩ của mình hạn hẹp, bạn học Từ Nhân vì giỏi nên mới chọn công việc này. Ngưỡng mộ ngưỡng mộ!
Các bạn nam lớp bên cạnh:
Trời ơi! Cô gái này trông yếu đuối mỏng manh, không ngờ lái máy cày lại ngầu như vậy!
Quả nhiên không thể trông mặt mà bắt hình dong, nước biển không thể đong bằng đấu!
Chỉ là làm cho chúng tôi, những người con trai, cảm thấy thật vô dụng huhu…