Lâm Dị trong lòng kinh hãi, vừa định mở miệng nói không thể làm thế, thì Điền Bất Phàm đã lên tiếng trước: "Tuy nhiên, chúng ta biết quá ít về tòa nhà dạy học, trong tình huống không nắm chắc phần thắng thì tuyệt đối đừng dại dột chạm vào lằn ranh đỏ của quy tắc."
"Việc chúng ta cần làm là tiến hành thăm dò học khu dựa trên các bản nội quy khác nhau, đồng thời giữ cảnh giác cao độ với những thứ bị nghiêm cấm."
Điền Bất Phàm nghiêm túc cảnh báo, phong thái giống hệt một vị đại tướng cẩn trọng bày binh bố trận.
Lâm Dị thở phào nhẹ nhõm, thầm nghĩ đây mới đúng là Điền Bất Phàm.
Lâm Dị tiếp tục nhắc đến việc mình nhìn thấy bóng dáng nghi là bảo vệ dẫn theo một đội ngũ đi từ tòa C sang tòa D. Nhưng do thông tin có thể đào sâu ở điểm này quá ít, nên họ nhanh ch.óng kết thúc thảo luận tại đây.
Bốn: 【Sau khi tòa nhà dạy học bị rớt tầng không gian, khu vực từ tầng năm trở lên và tòa D sẽ hiển hiện ra. Chủ nhiệm lớp sẽ không rời tòa nhà để đi căng tin, mà bảo vệ sẽ dẫn đầu bếp đến đưa cơm cho chủ nhiệm.】--- √
"Nhắc mới nhớ... Chủ nhiệm lớp còn dùng cách nói 'diễn tập' để che đậy sự bất thường của học khu." Lâm Dị chêm vào một câu, "Nhưng tôi cảm giác các bạn học rõ ràng là không tin lắm."
Dù sao thì đêm qua đã xảy ra chuyện kinh khủng như thế, trong số các học sinh trải nghiệm thực sự đã có vài người bốc hơi khỏi nhân gian.
Điền Bất Phàm lắc đầu: "Thông thường mà nói, tất nhiên họ không tin."
"Nhưng con người trong tình trạng sợ hãi tột độ sẽ mất đi một phần hoặc toàn bộ lý trí. Lúc đó anh nói gì họ cũng sẽ tin."
"Bởi vì cái họ thiếu không phải là đáp án cho những sự việc không xác định, mà là một lý do có thể mang lại cho họ cảm giác an toàn."
"Chủ nhiệm lớp chính là thấu hiểu điều này, nên mới thuận thế dùng từ ngữ đó để mang lại cảm giác an tâm cho những người vừa trải qua một đêm ly kỳ, và họ thực sự cần điều đó."
Lâm Dị cúi đầu nhìn chăn, trầm tư suy nghĩ... Xét từ góc độ điểm yếu trong tính cách con người, quả thực là vậy.
Nghĩ đến việc mình vẫn còn dừng lại ở chỗ suy ngẫm xem cách nói "diễn tập" này có ẩn dụ hay ám chỉ gì không, trong khi Điền Bất Phàm đã sớm nhìn thấu điểm này để suy xét đến những khiếm khuyết của nhân tính ở tầng cao hơn, Lâm Dị lại một lần nữa cảm nhận được cái gọi là "sự phân tầng của chỉ số thông minh".
Lâm Dị hít sâu vài hơi, đang định nói tiếp thì bỗng thấy da đầu tê rần.
Anh dường như cảm nhận được điều gì đó, ánh mắt vô thức liếc về phía khe cửa phòng ký túc xá.
Giữa khe cửa và mặt đất là một mảnh đen kịt.
Anh lập tức liếc nhìn đồng hồ treo tường.
22:20.
「Hành lang ký túc xá... đã tắt đèn hoàn toàn rồi.」
Lâm Dị nhìn chằm chằm khe cửa, chỉ thấy bóng tối trong đó như mực đặc co quắp lại, tỏa ra một hơi thở lạnh lẽo khiến tim anh đập nhanh, giống như những xúc tu từ địa ngục, sẵn sàng thẩm thấu vào trong phòng bất cứ lúc nào...
Thật khó có thể tưởng tượng cảnh tượng nghẹt thở ngoài hành lang lúc này ra sao.
Điền Bất Phàm cũng nhận ra điều đó, liền trả b.út lại cho Lâm Dị, ném tờ giấy nháp vào thùng rác, rồi bám vào tay vịn leo lên giường nằm xuống.
"Thời gian không còn sớm nữa, những phần tiếp theo chúng ta nằm trên giường nói chuyện đi."
"Lão Lâm, anh tiếp tục đi."
Lâm Dị cất sổ và b.út xuống dưới gối, sau đó cũng nằm xuống, vừa nhìn trần nhà vừa nối tiếp mạch suy nghĩ ban nãy, đột nhiên nói: "Hình như chúng ta đã bỏ sót... tầng hầm của tòa nhà dạy học?"
"Không phải bỏ sót, nhưng nếu anh nhất định nói là bỏ sót thì cũng không sai." Điền Bất Phàm đáp, "Theo tôi thấy, tầng hầm B1 của tòa nhà dạy học vốn dĩ không tồn tại."
Lâm Dị đại hoặc bất giải: "Tầng B1 vốn dĩ không tồn tại là ý gì?!"
Lúc này anh thực sự không hiểu nổi.
Điền Bất Phàm liền dẫn dắt: "Thử áp dụng khái niệm về 'lớp không gian' (layer) và 'không gian' mà chúng ta đã đề cập trước đó vào vấn đề này xem sao."
Lâm Dị hơi ngẩn ra, tuy phản ứng có chút chậm chạp nhưng cũng lập tức lĩnh ngộ được ý tứ trong lời nói của Điền Bất Phàm.
"Điền công t.ử, ý anh là tầng B1 chính là một khu vực nào đó sau khi tòa nhà dạy học triển khai lớp không gian? Không đúng... hình như không nên nói như vậy, chậc..."
Lâm Dị lộ vẻ lúng túng, với khả năng diễn đạt của mình, muốn nói rõ vấn đề tầng B1 ngay lập tức vẫn mang lại cảm giác như hoa trong gương trăng dưới nước, nhìn thấy được nhưng không gọi tên ra được.
Điền Bất Phàm giải thích: "Tầng B1 thực chất chỉ là một khái niệm trên lớp không gian."
"Bất cứ nơi nào cũng có thể là tầng B1."
"Định nghĩa của nó là... địa điểm mà ta đặt chân đến sau khi đi vào cầu thang dẫn xuống hầm của tòa nhà dạy học và mở cánh cửa đó ra."
"Khi chúng ta đã vào trong lối cầu thang, bất kể xuống lầu bao lâu, cứ thấy cánh cửa đầu tiên rồi đẩy ra, nơi đó chính là 'tầng B1'."
"Tầng B1 không tồn tại."
"Hay nói cách khác... mỗi tầng lầu, chỉ cần có thể lấy lối cầu thang làm vật tham chiếu để định nghĩa, thì đều có thể trở thành 'tầng B1'."
"Nó là một phần trong khu vực được triển khai sau khi tòa nhà dạy học bị rớt tầng không gian, ý nghĩa của nó chắc hẳn là một 'trạm trung chuyển'."
"Thông qua cách kết nối với 'Văn phòng giáo viên', nó đưa những người đã đến tòa nhà dạy học trong trạng thái rớt tầng (do thời tiết bất thường) quay trở lại lớp không gian bình thường của tòa nhà."
"Hơi rắc rối một chút, anh cứ nghiền ngẫm đi."
Lâm Dị ngẫm nghĩ một hồi, sau đó mới gật đầu: "Được rồi... sau đó thì sao?"
"Sau đó," Điền Bất Phàm nói, "mới là mấu chốt của vấn đề."
"Vấn đề của tầng B1 tòa nhà dạy học không chỉ nằm ở chỗ nó là một 'khái niệm', mà còn nằm ở những thứ liên quan đến nó - Văn phòng giáo viên và lối cầu thang dẫn xuống hầm đó."
Lâm Dị lập tức theo mạch tư duy của Điền Bất Phàm mà nghĩ đến vấn đề của văn phòng giáo viên.
Cùng lúc đó, Điền Bất Phàm cũng lên tiếng:
"Người đi vào không nhìn thấy người đi vào trước đó."
"Người rời đi sẽ xuất hiện ngay cạnh lớp học tương ứng của mình."
"Nhưng xét về việc ra và vào, anh có phát hiện ra điều gì không?"
Đôi mắt Lâm Dị lóe lên tia sáng của sự suy tư. Điền Bất Phàm từng nhắc đến vấn đề văn phòng giáo viên một lần trong tiết thể d.ụ.c, nhưng lúc đó chỉ là phỏng đoán, còn giờ đây dường như đã tìm ra đáp án.
Việc ra vào văn phòng sau khi được Điền Bất Phàm tóm gọn lại, khiến Lâm Dị nảy sinh một cảm giác đặc biệt.
Đây là một mô thức rất quen thuộc, quen thuộc đến mức anh cảm thấy mình vừa mới trải qua không lâu.
Đó là một cảm giác mờ mịt, giống như một cái cây ẩn sau lớp sương mù. Anh dùng tư duy gạt bỏ màn sương, và ngay lập tức mắt sáng rực lên!
"Là thang máy!"
"Thang máy của tòa ký túc xá!"
Đúng thế! Mô thức ra vào văn phòng giáo viên ở một mức độ nào đó có sự tương đồng kỳ lạ với thang máy ký túc xá!
Đi vào từ điểm A, sau đó được chuyển dịch đến điểm B để rời đi!
Hơn nữa, người vào sau không thể nhìn thấy người vào trước!
Nói cách khác —
"Văn phòng giáo viên thực sự là một không gian độc lập và có tính di động!"
Điền Bất Phàm gật đầu: "Chính xác, đây chính là điều tôi đã suy luận ra."
"Anh thử nghĩ xem, khi rời khỏi văn phòng giáo viên cần phải làm gì? Cần phải dùng niềm tin kiên định để cho rằng 'mở cửa ra chính là lớp học của mình', điều này chẳng phải rất giống một quá trình 'neo giữ' sao?"
"Văn phòng giáo viên trồi sụt giữa các lớp không gian, chỉ khi dùng niềm tin kiên định mở cánh cửa đó ra, chúng ta mới có thể quay về lớp không gian chính xác."
"Giống như... khi chúng ta gặp thời tiết bất thường, cần phải tìm cách neo bản thân ở lớp không gian bình thường vậy."
"Chỉ khác là, ở ngoài trời chúng ta chỉ có một mình, còn chủ nhiệm lớp khi ở trong văn phòng là trạng thái 'người và phòng hợp nhất'."
Mặc dù Lâm Dị đã đoán ra được một đường nét mờ nhạt, nhưng khi nghe Điền Bất Phàm nói ra, sự kinh ngạc trong lòng anh không thể dùng lời nào diễn tả được.
Văn phòng giáo viên anh đã vào, thang máy ký túc xá anh đã đi, thậm chí anh còn vào văn phòng nhiều hơn Điền Bất Phàm một lần. Vậy mà trong điều kiện thông tin tương đương, Điền Bất Phàm lại có thể suy luận ra nhiều thông tin hơn anh đến thế!
Tầng thông tin này, nếu không có Điền Bất Phàm dẫn dắt, thì với cái não của anh, có lẽ phải trải qua chín c.h.ế.t một sống trong văn phòng giáo viên mới ngộ ra được.
Điền Bất Phàm không nói gì, liếc nhìn đồng hồ treo tường, chờ đợi Lâm Dị tiêu hóa thông tin.
Thấy ánh mắt Lâm Dị dần lộ vẻ thấu hiểu, Điền Bất Phàm tiếp tục: "Một vấn đề khác chính là lối cầu thang của tòa nhà dạy học."
"Một lối đi xoắn ốc đơn độc, khép kín... quá thích hợp để lấy ra làm trò trống."
"Tuy nhiên, tôi cũng mới chỉ có một lần đi vào cầu thang, và sau đó vẫn chưa tìm lại được vị trí của nó để lấy thêm thông tin."
"Nhưng tôi đoán, nguyên lý của lối cầu thang có lẽ giống như những khu vực bị vặn xoắn và nén vào kẽ hở của các cục giấy vo tròn. Khi lớp không gian của tòa nhà bắt đầu rớt xuống, cầu thang xuất hiện; chiều dài hay quãng đường của cầu thang sẽ phụ thuộc vào mức độ kéo giãn không gian."
"May mắn thì có lẽ chúng ta sẽ đến ngay 'điểm trung chuyển', không may mắn thì sẽ phải đi bộ rất nhiều."
"Còn Mao Tử... rõ ràng là đã đ.á.n.h mất nhận thức trên đường đi xuống, bị rơi rụng ở một mắt xích nào đó, từ đó mất đi cơ hội neo giữ chính mình."
"Cậu ta chỉ có thể chọn làm theo điều cuối cùng trên bảng nội quy của tòa nhà dạy học, mà điều quy tắc đó... hiện tại vẫn là một bí ẩn không một chút manh mối."
"Điều duy nhất có thể khẳng định là Mao T.ử sẽ mất đi thân phận, biến thành học sinh nghệ thuật."
"Không, bản thân Mao T.ử chưa từng lấy được thẻ học sinh, nên lớp không gian của cậu ta ngay từ đầu đã có vấn đề rồi."
Lâm Dị im lặng. Nhắc đến Mao Phi Dương, lòng anh không khỏi thắt lại.
Điều cuối cùng trên bảng nội quy trước tòa nhà dạy học là:
【Nếu tình huống bạn gặp phải không khớp với bất kỳ điều nào bên trên, đồng thời bạn cảm thấy mình đang bị lạc đường, cơ thể xuất hiện một số triệu chứng khó chịu, xin đừng đi xuống lầu nữa, hãy lập tức đi lên lầu theo hướng cầu thang bên tay trái, và rời đi khi bạn nhìn thấy bức tượng đứng ở lối cầu thang.
Bạn sẽ gặp giáo viên nghệ thuật và bắt đầu một chuyến hành trình nghệ thuật.】
Nghĩ đến Mao Phi Dương bặt vô âm tín cho đến tận bây giờ, Lâm Dị có một cảm giác trống trải khó tả, giống như một thứ trọn vẹn vừa bị đ.á.n.h mất một phần.
Giọng của Điền Bất Phàm vang lên: "Chuyện của Mao T.ử chúng ta tạm thời không bàn tới."
"Những điều trên coi như xong một vấn đề nhé, giờ thảo luận vấn đề tiếp theo."
"Ừ." Lâm Dị gật đầu.
Năm: 【Tầng B1 tòa nhà dạy học là tầng khái niệm, văn phòng giáo viên là một không gian độc lập, lối cầu thang tòa nhà có thể là một không gian nén và gấp khúc.】---- √
Lâm Dị định nói riêng về chuyện của chủ nhiệm lớp, nhưng nghĩ lại đã nhắc đến tòa nhà dạy học thì chi bằng nói luôn về ba kiến trúc kia một thể: "Tiếp theo nói về vấn đề căng tin đi..."
"Để tôi nói kết luận của mình trước, dùng 'thuyết trò chơi' của anh thì căng tin là một kiến trúc có chức năng 'thanh tẩy và hồi m.á.u'."
"Tuy nhiên, do các học sinh nghệ thuật cũng đến căng tin dùng bữa, cộng thêm sự hiện diện của những đầu bếp đeo tạp dề xanh lá, căng tin về bản chất vẫn là một nơi cực kỳ nguy hiểm."
Điền Bất Phàm khẳng định: "Chức năng quan trọng nhất của căng tin đối với chúng ta đúng như anh nói --- vừa cung cấp thức ăn, vừa lợi dụng cơm canh để thanh tẩy một phần 'ô nhiễm' mà chúng ta phải chịu."
Lâm Dị hơi ngẩn ra: "Khái niệm 'ô nhiễm' này... tôi cũng mới nghe từ miệng chủ nhiệm lớp, Điền công t.ử, sao anh biết được?"
"Học sinh thể d.ụ.c nói cho tôi biết."
Lâm Dị không có cách nào phán đoán xem có phải Điền Bất Phàm đổ hết mọi "hiểu biết" lên đầu học sinh thể d.ụ.c hay không, bèn nói: "Anh tiếp tục đi."
Điền Bất Phàm nói: "Do vấn đề thu thập thông tin, hiện tại những thứ có thể thảo luận về căng tin chỉ có vài điểm này: Một là vấn đề lối đi; hai là nhân viên; ba là cửa sổ mua cơm; bốn là thức ăn; năm là khu vực..."
Lâm Dị: "..."
「Thế này mà còn gọi là 'không nhiều' sao?」 Lâm Dị toát mồ hôi hột.
"Chúng ta theo thứ tự, bắt đầu từ lối đi."
"Ba lối đi của căng tin lần lượt tương ứng với học sinh, nhân viên và những người khác. Nhưng lối đi nhân viên thuộc về đầu bếp của căng tin, ngoài ra học sinh thể d.ụ.c và học sinh nghệ thuật lại không thuộc nhóm 'học sinh', mà bị xếp vào nhóm 'những người khác'."
"Đây là một vấn đề đáng suy ngẫm."
"Lối đi học sinh thực chất đang âm thầm phân chia thuộc tính của các 'đơn vị' trong học khu."
"Đây là một cách phân chia hoàn toàn mới..."
"Nếu dùng 'bình thường' và 'không bình thường' để phân chia các đơn vị tiến vào căng tin, thì học sinh thể d.ụ.c và một phần học sinh nghệ thuật đáng lẽ phải được đi lối học sinh, nhưng họ lại bị đ.á.n.h đồng và xếp vào hàng ngũ 'những người khác'."
"Cho nên cách phân chia này không chính xác."
"Nhưng nếu bám sát định nghĩa, thì lối đi học sinh chắc chắn dành cho những người sở hữu 'thẻ học sinh', lối đi nhân viên tương ứng với những người có thẻ tên 'đầu bếp' thuộc phạm vi nhân viên, còn những người còn lại không có bất kỳ chứng nhận thân phận nào thì chỉ có thể bị xếp vào nhóm 'những người khác'."
"Thông qua phân tích bảng nội quy trước tòa nhà dạy học, có thể thấy những người như Mao T.ử khả năng cao sẽ trở thành học sinh nghệ thuật, nên họ là 'những người khác'."
"Mà theo bảng nội quy trước nhà thi đấu thì học sinh thể d.ụ.c không có thẻ học sinh."
"Vì vậy, nếu phán đoán như thế thì việc phân chia lối đi có thể hiểu được."
"Nhưng rõ ràng là vẫn còn một số 'đơn vị' khác sẽ đi vào căng tin thông qua các lối đi khác, ví dụ như những bạn học không-phải-người."
Sống lưng Lâm Dị lạnh toát, anh lập tức nghĩ đến nhóm bạn học bất thường xuất hiện trong căng tin --- chính là những "bạn học không-phải-người" trong miệng Điền Bất Phàm.
Những bạn học không-phải-người đó có một sự cuồng si gần như điên dại đối với những thứ có yếu tố cà chua. Mà dựa trên việc yếu tố cà chua chính là xương m.á.u thịt người, thì những thứ đó... chính là một lũ quái t.h.a.i khát m.á.u!
Điền Bất Phàm lại nói: "Còn một luận điểm nữa."
"Quy tắc căng tin có viết: 【Nếu bạn phát hiện có người đi vào các lối đi khác ngoài 'Lối đi học sinh', và gần đó có bảo vệ, bạn có thể báo cho bảo vệ ngay lập tức, hoặc chọn cách lờ đi.】"
"Quy tắc này trông có vẻ nói rất đầy đủ, nhưng anh nghĩ tại sao nó lại được viết ra?"