Vệt mực chỉ chứng minh tờ giấy có thể đã đi qua máy photocopy ở nhà tôi. Nó không thể tự chứng minh ai đã chụp bức ảnh, càng không thể xác định bức ảnh được chụp vào thời điểm nào.
Vãn Chi nhìn cuốn sổ trước mặt, do dự một lát rồi đẩy hẳn nó sang cho Duy Khiêm.
“Tớ có ghi ngày của từng buổi học, cả những lần tớ làm sai cùng một bài. Nếu cô cần, tớ sẽ nộp nguyên cuốn.”
Cố Hành Chu kinh ngạc nhìn cô ấy.
“Trước đây cậu còn chẳng cho ai xem trang đầu cơ mà!”
Vãn Chi đỏ bừng mặt.
“Vì trang đầu tớ đã cộng sai hai phân số. Nhưng bây giờ, bị hiểu lầm là mua đáp án còn đáng sợ hơn.”
Hành Chu lập tức nghiêm túc đính chính:
“Làm sai phân số thì có gì đáng xấu hổ? Tuần trước tớ còn giải phương trình ra hai số tuổi âm đây này.”
Vãn Chi không nhịn được, bật cười.
Tôi cũng mỉm cười theo.
Lần đầu tiên kể từ khi bước ra khỏi phòng giáo vụ, tôi cảm thấy mình không còn phải một mình chống đỡ tất cả.
Duy Khiêm bắt đầu phân công mọi người kiểm tra tài liệu.
Cậu nhờ từng người chụp lại bìa sổ, những trang có ngày tháng và một số trang liên tiếp để chứng minh nội dung được ghi theo trình tự, không phải bị xé ra rồi sắp xếp lại.
Sau đó, cậu gửi tin nhắn cho cô Mạnh, xin một buổi trình bày có mặt những người liên quan.
Tư Nghiên lật lại bản sao đơn tố cáo, đặt bức ảnh hóa đơn in từ đầu tuần bên cạnh ảnh chuyển khoản 240 tệ.
Thoạt nhìn, hai thứ này quả thực khiến người ta dễ tin rằng tôi đã nhận tiền để bán lời giải trước kỳ thi.
Nhưng khi phóng to bức ảnh, tôi nhận ra một dòng chữ nhỏ ở cuối hóa đơn.
“Phiếu ôn tập chương hàm số.”
Tôi nhớ rõ tập tài liệu đó.
Nó chỉ gồm những bài tập để học sinh tự luyện, hoàn toàn không có đáp án.
Tôi đã in chúng trước kỳ kiểm tra để cả nhóm tự làm. Số lượng cũng ít hơn nhiều so với tập tài liệu chữa bài được phát sau kỳ thi.
Tôi chỉ vào dòng chữ trên hóa đơn.
“Họ đã ghép hai lần in tài liệu khác nhau lại với nhau.”
Tư Nghiên lập tức khoanh những chi tiết không khớp.
“Chúng ta không nên khẳng định ai đã ghép chúng trước khi xác minh được nguồn ảnh. Nhưng có thể thấy những chứng từ này chưa đủ để kết luận cậu bán đáp án.”
Tôi gật đầu.
Mọi thứ dần được sắp xếp lại trong đầu tôi.
Những tờ giấy từng khiến tôi hoảng sợ giờ đây không còn là một đống bằng chứng hỗn loạn nữa. Chúng đã bắt đầu cho thấy những điểm bất thường mà chúng tôi có thể lần lượt kiểm tra.
Điện thoại của Duy Khiêm rung lên.
Cậu đọc tin nhắn, sau đó thông báo:
“Cô Mạnh hẹn chiều mai, sau tiết cuối. Chúng ta mang bản gốc và điện thoại có lịch sử giao dịch đến. Cô sẽ đề nghị giáo viên bộ môn xác nhận thời điểm phát lời giải.”
Ngay lúc ấy, màn hình điện thoại của tôi sáng lên.
Mẹ gọi đến.
Tôi nhìn tên bà trên màn hình hồi lâu rồi mới nhấn nghe.
Giọng mẹ lập tức vang lên ở đầu dây bên kia.
“Kỷ Thanh Du, mẹ đã bảo con đừng làm lớn chuyện cơ mà! Ngày mai gặp thầy cô, con cứ nhận mình nhất thời hồ đồ, đừng lôi em gái con vào nữa.”
Tôi siết c/h/ặ/t điện thoại.
“Mẹ, con không gian lận.”
Đầu dây bên kia im bặt trong giây lát, sau đó giọng mẹ càng thêm sắc lạnh.
“Chỉ cần con nhận lỗi, chuyện này sẽ kết thúc. Em con còn phải tiếp tục học ở trường ấy!”
“Con cũng đang học ở đó, mẹ ạ. Nếu con nhận mình gian lận, học bổng của con sẽ ra sao?”
Mẹ lập tức trách mắng:
“Lúc nào con cũng chỉ nghĩ đến bản thân mình!”
Tôi nhìn những cuốn sổ chữa sai đang đặt trên bàn.
Một trang giấy có thể bị cắt mất ngày tháng, một hóa đơn có thể bị hiểu sai ý nghĩa.
Nhưng nếu tôi tự miệng nhận tội, muốn lấy lại sự trong sạch sau này sẽ khó khăn biết bao.
“Ngày mai con sẽ nói đúng sự thật. Con không nhận lỗi thay Minh Vi.”
Nói xong, tôi cúp máy.
Cố Hành Chu không còn nghịch b/út nữa.
Bùi Tư Nghiên đẩy cuốn sổ ghi chép về phía tôi.
“Cứ làm rõ từng chứng từ một.”
Lục Vãn Chi ôm c/h/ặ/t tập tài liệu.
Duy Khiêm tiếp tục lưu lại lịch phát bài trong nhóm lớp.
Cuối cùng, chúng tôi thống nhất với nhau một điều.
Ai biết chuyện gì thì chỉ trình bày đúng chuyện ấy. Không suy đoán, không thêm thắt, cũng không vì muốn giúp tôi mà nói những điều mình không chắc chắn.
Chiều hôm sau, tôi mang cuốn sổ chữa sai cùng điện thoại đến phòng giáo vụ.
Tư Nghiên, Vãn Chi và Duy Khiêm đi cùng tôi. Hành Chu ở ngoài cửa chờ đợi.
Mẹ ngồi cạnh Minh Vi, sắc mặt u ám.
Thầy giáo vụ nhìn chúng tôi rồi lên tiếng:
“Hôm nay, chúng ta sẽ xác minh hai vấn đề: liệu có người đưa đáp án cho học sinh trước kỳ thi hay không, và khoản chuyển tiền 240 tệ có liên quan đến việc mua bán đáp án hay không. Mời Kỷ Thanh Du trình bày trước.”
Thầy chỉ vào trang lời giải trong bức ảnh.
“Chữ viết trên này là của em, đúng không?”
Tôi bình tĩnh đáp:
“Đúng là chữ của em, nhưng đây là bài chữa sau kỳ kiểm tra tháng.”
Cô Mạnh mở lịch sử thông báo của môn Toán, đặt trước mặt mọi người.
“Lớp thi vào thứ tư. Chiều thứ năm, giáo viên mới hướng dẫn học sinh chữa bài và yêu cầu các em tự sửa những câu làm sai. Đến thứ sáu, bản chữa hoàn chỉnh mới được in ra để phát lại cho cả lớp.”
Tôi lấy trang giấy Vãn Chi giữ nguyên từ hôm trước, cẩn thận đặt lên bàn.
Ở góc phải là vệt mực cong như chiếc móc câu, trùng khớp với dấu vết trong ảnh tố cáo.
Nhưng lần này, phần dưới trang giấy vẫn còn nguyên vẹn.
Dòng ngày tháng và ghi chú về buổi thảo luận đều hiện rõ.
Bức ảnh mà Minh Vi cung cấp đã cắt mất chính phần này.
Thầy giáo vụ cầm hai tờ giấy lên đối chiếu.
Minh Vi cúi đầu, lí nhí giải thích:
“Em... em chụp vội nên mới cắt mất phần dưới ạ.”
Bùi Tư Nghiên lập tức đưa ra lịch sử chuyển khoản.
“Tối thứ sáu, em chuyển lại tiền in tài liệu cho Thanh Du. Tổng cộng 240 tệ, gồm 24 tập, mỗi tập 10 tệ. Đây là ghi chép quỹ lớp cùng giao dịch Thanh Du thanh toán cho tiệm photocopy trước đó.”
Cô đặt từng chứng từ lên bàn, để mọi người có thể đối chiếu thời gian và số tiền.
“Những khoản này khớp với nhau. Chúng em có thể xác nhận đây là tiền in tài liệu của lớp, không phải tiền mua đáp án.”